“难道你准备和上个学年一样把所有的时间都用于学习？哦！那太糟糕了！你应该意识到，即使我们是拉文克劳，也不代表我们在学习之余不需要玩乐……”

    “停。”

    斯科特举起手，让罗杰停止他的喋喋不休。

    “我知道你想让我和你一起上场比赛，罗杰。”他说，“但你显然对你室友的水平盲目乐观。”

    罗杰却坚持说：“我觉得你能行的，你总是那么聪明，斯科特，要知道我可没有去劝说米尔顿参加魁地奇。”

    米尔顿?格雷维斯，两人的另一位室友，是个多愁善感的文艺男孩，最大的爱好是拉大提琴。

    “真是荣幸，和米尔顿比起来，我的确水平高超。”

    斯科特再次露出假笑。

    要知道，米尔顿在当初一年级的飞行课上得到的最终评价可是d（dreadful/糟透了）。

    而斯科特得到的评价好歹是a(acceptable/及格)。

    罗杰见斯科特态度坚决，只能有些勉强的说：“好吧，你自己的意愿最重要。”

    毕竟……如果斯科特的飞行就像他自己说的那样没有什么进步，的确无法通过选拔。

    罗杰鼓励斯科特参加选拔的目的是想让斯科特和他一起担任球队的追球手。因为他觉得斯科特作为他最好的朋友，会在比赛中和他展现出和别人没有的默契。

    但他的希望似乎落空了。

    “但我得说，即使在拉文克劳你也算最沉迷学习的那一个了，斯科特。”罗杰放过魁地奇的话题，表情有些夸张的说，“尤其是上个学年，你简直完全投入在你那些木块石头当中，就连魁地奇比赛你都没有坐在观众席上！”

    斯科特虽然飞行天赋平平，二年级还在魁地奇球队选拔中落选，但他也有自己的强项。

    从一年级入学开始，虽然在学校设置的大多数课程上，他的表现都不是顶尖，只是那种既不十分突出也算不上坏的程度，但他在变形课上却表现得十分出众。

    这门课程的任课教授是霍格沃茨魔法学校副校长兼格兰芬多学院院长的米勒娃?麦格，这是一位对学生十分严厉的教授。但就连她也会忍不住微笑着夸奖斯科特，称赞他在变形术这门学科上拥有“超人一等的绝佳天赋”。

    而斯科特觉得自己既然有这种天赋，就要努力发挥自己的优势。所以一直以来斯科特都在课余时间自行深入研究和试验变形术相关的课题。

    上一学年正是他研究的关键时期，为了得到看得见的美好成果，他总是争分夺秒的沉入其中，因此错过了很多活动。

    此时罗杰的表情就像斯科特没有去观看魁地奇比赛就等于做了什么不可饶恕的坏事一样。

    “哦，谢谢提醒。”对此斯科特只能笑着说，“我想新的学年我会过的轻松一些，最起码会有时间去观看你的魁地奇比赛。”

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